英格兰如厕训练计划：约克试点减43%，政... Features
据BBC于2026年10月5日报道，英格兰约克市的一项创新如厕训练试点计划取得显著成效——今年9月入学时未能独立如厕的学前班儿童比例从去年的11%降至6%，下降幅度高达43%。英国政府已决定将这一模式推广至全国20个地方当局，目标是在2028年前使75%的儿童在学前班结束时达到良好发展水平。该计划通过向家长发放如厕训练指南、举办工作坊以及对早教人员进行专项培训，意图解决日益突出的“入学如厕危机”。
路透照片试点计划的核心策略与执行
自2026年4月起，约克市通过全科诊所、药房、家庭中心、学校和幼儿园等渠道，向所有有子女即将入学的家庭推送如厕训练信息和支持服务。所有进入学前班的儿童家庭都收到了一份专门的如厕训练指南（除有特殊医疗需求或特殊教育需求的儿童外）。
路透曝光据约克市议会儿童与教育事务负责人鲍勃·韦布（Bob Webb）透露，该计划的关键在于健康访问员、学校及其他社区机构之间的跨部门协作。韦布表示：“效果非常积极，但我们承认家长在健康访问员结束服务到孩子入学之间存在一个支持真空期。这个计划成功填补了部分空白，不过我们始终认为更早的干预会更有效。”
剧照曝光| 关键指标 | 2024年9月 | 2025年9月 | 变化 |
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| 未如厕训练儿童人数 | 148人（1,364人中） | 85人（1,374人中） | 减少63人 |
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| 未如厕训练儿童比例 | 11% | 6% | 下降5个百分点 |
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| 参与测试的主流小学 | 55所 | 55所 | 不变 |
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| BBC独家数据源 | 约克市议会 | 约克市议会 | — |
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家长的真实反馈：压力与支持并存
在接受BBC采访时，家长娜塔莉（Natalie）和露西（Lucy）都表达了对该计划的支持。露西说：“我在当地儿童中心看到了关于如厕训练的小型讲座，觉得这真是个好主意。我认为让孩子在入学前在这方面做好准备非常重要。”
娜塔莉则表示，让女儿弗雷娅（Freya）在入学前完成如厕训练一直是她的优先事项，但同时她也感受到来自社会的压力：“上学本身对孩子来说已经够难了。但对我来说，她能够自信地独立使用厕所、不必依赖老师的帮助尤为重要——毕竟老师要照顾那么多孩子。”
娜塔莉还指出，一次性纸尿裤的普及可能是家长推迟如厕训练的原因之一。“我小时候用的是可洗的毛巾尿布，需要洗了晾干。现在一次性纸尿裤太方便了，反而让家长没那么着急。”
教师视角：如厕能力直接改善教学质量
位于约克市的罗伯特·威尔金森小学（Robert Wilkinson Primary Academy）的学前班教师乔·莫尔德（Jo Mould）印证了试点计划的积极影响。她表示：“今年开学前三周，我们实际用于教学的时间比往年多了很多。孩子们进来时就已经做好了学习准备，因为他们在社交和情绪上更加安定。这真是个非常积极的开学季。”
此前，据慈善机构亲缘平方（Kindred Squared）2025年发布的调查显示，英格兰和威尔士约有四分之一的孩子在入学时未能完全如厕训练，教师每天平均花费超过一小时更换尿布。莫尔德说：“理想情况下，我们希望孩子来到这里之前就已经完成训练，完全不需要我们在这方面提供支持。”
全国推广计划：20个地方当局签约
约克模式由亲缘平方慈善机构开发，目前已吸引20个地方当局签约跟进，包括北林肯郡、萨福克、索利哈尔、罗瑟勒姆、汉普郡、哈尔顿、伦敦雷德布里奇区、伦敦豪恩斯洛区、柴郡西与切斯特等。
早期教育大臣保罗·沃（Paul Waugh）表示：“看到这个试点帮助更多儿童培养入学所需的自信和独立性，令人鼓舞。家长尽早迈出如厕训练的第一步至关重要。”
据英国教育部2024-25学年最新统计，目前全国仅有68.3%的儿童在学前班结束时达到良好发展水平——该指标综合评估儿童的沟通能力、身体发展、社交情感发展等，包括能否独立如厕和课堂上集中注意力。政府重申到2028年将该比例提升至75%的目标。
设施建设与社会协作：未来挑战
尽管约克试点成绩斐然，但韦布承认仍有改进空间。他表示：“虽然我们在健康访问员和学校之间建立了联系，但更早的干预（比如在幼儿期）仍有大量工作可做。”目前约克市已通过家庭中心、药房等渠道扩大覆盖面，但全国推广过程中，如何确保不同地区卫生系统和教育系统之间的无缝衔接仍是挑战。
莫尔德也呼吁明年入学的家长更早开始如厕训练：“如果我们能让孩子在到校前就完全掌握如厕能力，那我们就能把更多时间投入到真正的教学中去。”
FAQ
Q1: 为什么现在很多英国儿童入学时还没学会如厕？
A1: 慈善机构亲缘平方的研究指出，一次性纸尿裤的普及、家长工作繁忙以及缺乏早期干预支持是主要原因。许多家长在健康访问员结束服务后（约2岁）至入学前（4-5岁）之间得不到足够的如厕训练指导。
Q2: 我的孩子即将入学，如何获得如厕训练支持？
A2: 约克模式已开始向全英格兰20个地区推广。家长可以关注当地家庭中心、全科诊所、幼儿园或学校的通知，许多地区会提供免费指南、工作坊或一对一咨询。您也可以咨询您所在地方当局的教育部门是否已启动类似计划。
总结与展望
约克市试点证明了系统性社区干预能有效降低入学如厕训练不足的问题，43%的下降幅度为全国推广提供了坚实的数据基础。然而，要实现2028年75%儿童良好发展的目标，仍需更早的介入、更广的协作以及家长意识的持续提升。如厕训练不仅是生活技能，更是儿童入学准备的关键一环，直接影响教学质量和儿童自信心。
